Conners įvertinimo skalės, Swansono, Nolano ir Pelhamo (SNAP) testas bei dėmesio stokos ir hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD) stiprybių ir silpnybių bei normalaus elgesio (SWAN) testas yra keletas vertinimo įrankių, kuriuos gydytojai naudoja ADHD diagnostiniams tyrimams. Paprastai diagnostikos ir testavimo procese dalyvauja kvalifikuotų specialistų grupė, kurią gali sudaryti pedagogai, socialiniai darbuotojai, sveikatos priežiūros paslaugų teikėjai ir psichologai. Kai asmuo gauna oficialią diagnozę, sveikatos priežiūros paslaugų teikėjai nustato tinkamą gydymo kursą, o tolesni tyrimai dažnai įvertina gydymo ir gydymo veiksmingumą.
ADHD vertinimo skalėse naudojami duomenys, surinkti iš konkrečių testų, kuriuos atliko daugybė įvairių amžiaus grupių žmonių. Remdamiesi gautais duomenimis, gydytojai įvertina daugumos tirtųjų patiriamų simptomų skaičių ir sunkumą. Simptomai, esantys už šio diapazono ribų, gali rodyti teigiamą diagnozę. Pagal psichologų naudojamą psichikos sutrikimų diagnostikos ir statistikos vadovą ketvirtasis leidimas (DSM-IV), įvairūs testai yra sukurti siekiant įvertinti 18 atskirų simptomų, susijusių su ADHD, buvimą ir sunkumą.
Paprastai asmenys turi patirti simptomus įvairiose situacijose mažiausiai šešis mėnesius prieš pradedant atlikti ADHD tyrimą. Vaikai ir suaugusieji gali būti tikrinami dėl ADHD. Paprastai tėvai, globėjai ir mokytojai atlieka atrankos testus dėl atitinkamo vaiko simptomų. Pacientai, kurių amžius svyruoja nuo paauglystės iki pilnametystės, paprastai dalyvauja testavimo procese, atlikdami ADHD testą, kuris kelia klausimų apie elgesį ir sunkumus, susijusius su kasdiene veikla. Nors kai kurios ADHD vertinimo skalės prašo dalyvių nustatyti konkretų elgesį, kitose taip pat reikalaujama, kad pacientai nurodytų simptomų sunkumo lygį pagal skalę nuo nulio iki trijų.
Išsamus testavimas, apimantis ADHD vertinimo skales, paprastai įvertina pacientų akademinį, emocinį ir socialinį gyvenimą bei vaiko išsivystymo lygį. Vertinant suaugusiuosius, klausimai taip pat gali būti susiję su asmens darbu ar profesiniu gyvenimu ir santykiais. Nedėmesingumas, hiperaktyvumas ir impulsyvumas yra kai kurie kriterijai, kurie turi atitikti galutinę diagnozę. ADHD vertinimo skalės taip pat apima klausimus apie nerimo ar depresijos lygį, pažinimo gebėjimus ir mokymosi galimybes.
Kitas testas, vadinamas Vanderbilto vertinimo skale, kaupia informaciją iš įvairių testų, apimančių daugybę paciento gyvenimo aspektų, kad būtų galima visapusiškai ir nuodugniai nuspręsti. Ši ADHD vertinimo skalė apima gabumų ir pažintinių gebėjimų įvertinimą, taip pat akademinius pasiekimus, informacijos apdorojimą ir elgesį. Potencialūs pacientai paprastai dalyvauja interviu, o gydytojai renka informaciją iš kitų asmenų. Norint tinkamai diagnozuoti, taip pat reikalinga išsami šeimos, medicininė ir vaistų istorija.